为了深入贯彻落实党的十六大精神和中国工会十四大精神，进一步加强基层工会组织建设，更好地发挥工会组织在发挥工会优势，建设和谐校园中的作用，根据上级工会的指示精神，报校党委同意，校工会决定从现在开始到2009年在全校工会系统中开展争创“先进基层分会”、“先进工会小组”，争当“先进工会会员”活动（简称“三级联创”），促进校工会组织规范化建设，全面提高会员素质。全面动员，创建“模范职工之家”。结合我校实际，现提出如下实施意见。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实十六届六中全会精神，构建和谐校园为中心，以“组织、引导、服务、维权”八字方针为重点，把竞争激励机制引入基层工会组织建设，使各分会、工会小组及工会会员级级有责任，人人有目标，合力搞创建，把基层工会组织建设提高到一个新水平，进一步增强工会组织的吸引力和凝聚力，开创我校工会工作新局面。
2007年底要有30％的分会达到“先进基层分会”标准，有15％的工会小组达到“先进工会小组”标准；2008年底要有60％的分会达到“先进基层分会”标准，有40％的工会小组达到“先进工会小组”标准；2009年底要有90％的分会达到“先进基层分会”标准，有70％的工会小组达到“先进工会小组”标准。并涌现出一批工会先进分子。校工会建成市“先进基层工会”和“模范职工之家”。
1．组织网络健全。分会委员会健全，按时换届选举，每年至少召开一次会员大会或会员代表大会；工会小组健全，活动开展好；教职工入会率达到100％，会员管理规范；各项工作制度健全。
2．分会干部队伍素质高。分会主席及委员配备齐全；分会干部爱岗敬业，精通业务，热心为教职工说话办事，教职工信赖和满意。
3．劳动关系协调融洽。分会积极代表和维护教职工的合法权益，积极做好劳动争议的调解工作，及时化解矛盾纠纷；劳动关系协调融洽，无上访及影响单位稳定事件发生。
4．会费收缴及时准确。分会依照工会章程收缴会费，不拖欠，足额上交，无空缺。
5．分会作用发挥充分。分会依照工会章程独立自主地开展工作，落实教职工代表大会制度，积极推行校（系、部）务公开；围绕学校的建设和发展，组织教职工开展形式多样的教学技能竞赛活动和提合理化建议活动；热心为教职工办实事、好事，桥梁纽带作用发挥好；积极组织教职工开展文体活动。教职工群众对分会民主评议满意率达90%以上，整体工作达到学校先进水平。
1．工会小组组织建设到位。按专业和工作性质划分工会小组，工会小组组织健全，工会小组长职责明确。
2．工会小组干部素质高。工会小组长爱岗敬业，精通业务，素质高，发挥作用好，教职工信赖。
3．桥梁纽带作用发挥的好。及时反映教职工对学校建设和发展的意见和建议，积极做好劳动争议调解工作，及时化解矛盾纠纷，积极维护教职工的合法权益。
4．会费收缴及时准确。工会小组依照工会章程收缴会费，不拖欠，足额上交，无空缺。
5．工会小组作用发挥充分。围绕学校的建设和发展，动员和组织教职工开展形式多样的教学技能及劳动竞赛活动。教职工对工会小组评议满意率达90％以上，整体工作达到学校先进水平。
2．有较强的事业心,积极参与学校的建设和发展，努力工作，在本职工作岗位上有突出的表现和取得显著成绩。
4．热爱工会组织,积极参加工会小组活动,关心工会小组建设，在工会各文体活动中积极主动，成绩突出。
围绕学校中心工作，开展“三级联创”活动，促进“模范职工之家”建设的具体措施是：
（一）精心设计活动载体，加大力度，创新特色。组织实施“教学竞赛、技术比武、三育人、巾帼建功、回报社会”等竞赛活动。为职工搭建一个“创新有机会，干事有舞台，发展有空间”的成才平台，激发广大职工“忠诚事业，爱岗敬业，岗位成才”的内在动力。
（二）坚持岗位练兵，全员号召，突出实效。在全体教职工中开展“六个一”活动：（1）每人每年读一本好书；（2）写一篇有价值的理论文章或心得体会；（3）提一条有助于改进工作的合理化建议；（4）创新一条本职工作方面的经验；（5）干一件有助于提高我校知名度的亮点工作；（6）为社会做一件有助于提高学校形象的好事、实事。
（三）以构建和谐校园为宗旨，服务大局为切入点，开展“四大文化工程”：坚持做到每年一台文艺晚会，重大节日有演出；每年１—２次群众性体育、健身比赛；每年一次群众性春游、踏青、考察活动；建立文化长廊，弘扬学校新风。
（四）发挥工会优势，为职工办实事、好事，组织开展全校教职工奉献爱心帮扶活动，向患重病职工、病残人、特困职工捐款、捐物、发放救济款。为知识分子、女职工开展健康检查，建立教职工健康档案。
（五）有计划、有步骤地开辟教职工活动阵地。校工会筹备建立教职工活动室，规划房舍，配备必要的娱乐、健身器材，订阅报纸杂志、学习材料等，为教职工课余提供休息、学习、娱乐的园地。各分会和小组也要积极创造条件，为工会会员开辟活动阵地。有条件的分会也可为教职工开展活动场所。
（一）调查研究，制订规划。各分会要按照学校对开展“三级联创”活动的整体部署和要求，在对分会组织建设状况和发展要求做深入调研的基础上，制订开展“三级联创”活动的整体规划以及争创“先进基层分会”、“先进工会小组”和“模范教工之家”的具体规划和时间表。
（二）明确目标，组织实施。各分会要按照制订的规划，对照先进标准，找出差距和不足，明确争创的具体目标，制订切实可行的措施，狠抓目标落实。各分会要以加强自身建设为重点，按照“先进基层分会”和“先进工会小组”的标准，积极开展争先创优活动。
（三）考评验收，表彰奖惩。每年年底在各分会自我总结的基础上，学校组织对各分会开展创建活动的情况进行考评，对照“先进基层分会”、“先进工会小组”和“先进工会会员”的标准，评选出先进单位和个人进行表彰。
1．考评原则。本着实事求是，注重实效，坚持标准，于事简便的原则，采取定性与定量相结合的方法，认真了解和核实各分会组织建设和活动开展工作的实绩。
2．考评办法。先由各分会对照标准和“三级联创考核细则”（附后）进行自查，并写出创建工作专题自查报告。对自评为“先进基层分会”、“先进工会小组”和“先进会员”的单位由校工会组织进行考评，评选出“先进基层分会”、“先进工会小组”和“先进工会会员”。
3．奖惩办法。在评选的基础上，每年校工会要表彰、命名一批“先进基层分会”和“先进工会小组”。被评为先进分会和先进小组的分会主席和工会小组长同时授予“优秀工会工作者”。对完不成争创目标任务的分会要给予通报批评。
开展“三级联创”活动，是全面加强我校工会基层组织建设的一项重大举措，各分会要在党总支和党支部的领导下，高度重视，精心组织，确保这项活动健康发展并取得实效。
（一）建立组织，加强领导。学校成立“三级联创”活动领导小组（名单附后），对“三级联创”活动进行统一领导。
（二）明确职责，加强管理。“三级联创”活动由校工会负责组织和综合协调，各分会主席是开展活动的第一责任人。
开展“三级联创”活动，既是新形势发展的客观需要，也是加强工会自身建设、增强工会组织活力的内在需要。学校各级工会组织都要增强责任意识，把“三级联创”活动作为工会工作的重中之重，采取得力措施，抓住关键环节，建立完善工作责任制度，在抓基层、抓基础、见实效上狠下功夫，确保创建活动扎扎实实，富有成效。要通过“三级联创”活动的开展，促进基层“职工之家”建设工作，在全校形成争先创优，争创“先进基层工会组织”和“模范职工之家”的良好局面，使我校工会整体工作再上一个新台阶。
